กลุ่มโฟกัสของ Ipsos รายงานว่า “ประสบการณ์ที่หลากหลายมากในการจัดการกับสื่อข่าวในหมู่นักวิจัยระดับกลาง ซึ่งทำให้บางคนกล่าวว่าพวกเขาหลีกเลี่ยงโอกาสในการมีส่วนร่วมของสื่ออย่างจริงจัง”
ผู้เข้าร่วมครึ่งหนึ่งในการสืบสวนโดยรวมโดย Science Media Center กล่าวถึงการล่วงละเมิดนักวิจัยว่าเป็นอุปสรรคเพิ่มเติมในการมีส่วนร่วมของสื่อ โดยหลายคนอธิบายว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงที่มีโรคระบาด การ “หลอก” ทางออนไลน์และการละเมิดนักวิจัยในบางครั้งกลายเป็นศัตรูและยากเย็นแสนเข็ญ เพื่อจัดการ.
อย่างไรก็ตาม นักวิจัยเข้าใจว่าการมีส่วนร่วมกับสื่อข่าวนำมาซึ่งผลประโยชน์ด้านชื่อเสียงและการเงิน
ที่ชัดเจนสำหรับมหาวิทยาลัยของตน รวมถึงการดึงดูดนักศึกษาใหม่และการได้รับคะแนนที่ดีขึ้นในแบบฝึกหัด Research Excellence Framework เพื่อให้ได้รับทุนสนับสนุนการวิจัยในระดับที่สูงขึ้นนักวิจัยระดับจูเนียร์จำนวนมากต้องการการฝึกอบรมเกี่ยวกับสื่อมากขึ้นก่อนที่จะเริ่มดำเนินการ โดยมีเพียงไม่กี่คนที่บอกว่าพวกเขาสามารถเข้าถึงได้ผ่านทางมหาวิทยาลัยของตนคำแนะนำ
รายงานกระตุ้นให้มหาวิทยาลัยและผู้นำด้านวิทยาศาสตร์จัดหาทรัพยากรอย่างเพียงพอสำหรับการสื่อสารการวิจัยที่แตกต่างกัน ยอมรับคุณค่าของมันในการเผยแพร่วิทยาศาสตร์สู่สาธารณะและส่งเสริมความไว้วางใจในวิทยาศาสตร์โดยกล่าวว่าพวกเขาควรให้ความสำคัญและลงทุนในทักษะด้านสื่อสัมพันธ์ภายในทีมสื่อสารของตน – การลงทุนด้านสื่อสัมพันธ์เนื่องจากเป็นวิธีการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพไปยังผู้ชมหลัก
และตรวจสอบให้แน่ใจว่าเจ้าหน้าที่ด้านการสื่อสารวิจัยบางคนมีความเชี่ยวชาญด้านสื่อสัมพันธ์โดยเฉพาะ
สำหรับศูนย์สื่อวิทยาศาสตร์ ศูนย์สื่อวิทยาศาสตร์ “ควรทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนเจ้าหน้าที่ข่าววิทยาศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญ คล้ายกับวิธีที่ศูนย์ส่งเสริมนักข่าววิทยาศาสตร์ผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งควรรวมถึงการกล่าวถึงคุณค่าที่เจ้าหน้าที่สื่อที่มีทักษะนำมาสู่องค์กรของพวกเขา”เจ้าหน้าที่สื่อมวลชนที่สัมภาษณ์เพื่อการวิจัยกล่าวว่าการสนับสนุนจากผู้นำระดับสูงมีความสำคัญและกล่าวว่า
เมื่อคนระดับบน ‘เข้าใจ’ และเข้าใจสื่อ มันสามารถเปลี่ยนบทบาทของสื่อมวลชนและทีมสื่อสารได้”สองปีที่ผ่านมาเป็นเหมือนรถไฟเหาะสำหรับนักศึกษาต่างชาติ ซึ่งเต็มไปด้วยความวิตกกังวลและความไม่แน่นอนเกี่ยวกับอนาคตท่ามกลางการแพร่ระบาดของไวรัสโคโรนา อุปสรรคด้านกฎระเบียบ และภาวะเศรษฐกิจถดถอยทั่วโลกที่กำลังเกิดขึ้น
เนื่องจากพรมแดนทั่วโลกเปิดกว้างและนักเรียนต่างชาติโดยเฉพาะจากเอเชียกลับไปศึกษาต่อต่างประเทศ ความปกติใหม่จึงถูกทำเครื่องหมายด้วยความเครียดทางการเงินและอารมณ์ นอกเหนือไปจากอุปสรรคด้านภาษาและวัฒนธรรมดั้งเดิมแล้ว นักเรียนยังเผชิญกับความท้าทายใหม่ ๆ ในการบูรณาการทางเศรษฐกิจและสังคมในยุคหลังโควิด
Credit : สล็ตอเว็บตรง ไม่มีขั้นต่ำ
